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亚洲必赢电子游戏:没有同学和她聊天和玩耍

时间:2021/12/4 19:15:00  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:更糟糕的是,她渐渐发现自己被同学孤立了。老师安排了一个小组讨论。没有一个小组愿意接受她。放学和休息后,没有同学和她聊天和玩耍。她试图像其他同学一样和大家调侃、开玩笑,却被同学们惊呆了。她觉得自己被人欺负了。由于学校里人际关系不好,尚伟回家后经常哭。父母非常着急。经过一个粗略的询问,他们觉得孩子被冤枉了,所以他们责怪她的...
更糟糕的是,她渐渐发现自己被同学孤立了。老师安排了一个小组讨论。没有一个小组愿意接受她。放学和休息后,没有同学和她聊天和玩耍。她试图像其他同学一样和大家调侃、开玩笑,却被同学们惊呆了。她觉得自己被人欺负了。

由于学校里人际关系不好,尚伟回家后经常哭。父母非常着急。经过一个粗略的询问,他们觉得孩子被冤枉了,所以他们责怪她的作风不好,同学的不友好,班主任的不作为... ...然而,父母的“支持”并没有真正帮助尚伟。尚伟感到越来越沮丧,没有被同学们接受。他的成绩从班里的前10名下降到最后8名。父母们也陷入了极度的焦虑,尚伟的父母都很努力地读完了博士学位,毕业后在大学任教。他们不明白为什么他们的女儿如此依赖人际交往。为什么缺少朋友会严重影响学习?

许多成年人认为孩子在学校的主要任务是学习,交朋友太多是浪费时间。然而,不被群体认可的学生很难在心中建立起安全感和归属感,容易引发负面情绪,陷入各种内耗,无法在学习上投入时间和精力。在我的日常咨询中,我发现很多长期不愿上学的孩子都有一个共同的原因,那就是在班上没有朋友。

对于孩子:从初中和高中的经历来看,孩子和同学之间的互动经历了两个阶段。在第一阶段,我对我的同学不满意。在中考之前,老师为了激发学生的学习动机,可能创造了一个过于理想的环境。进入高中后,感到失望,没有调整自己的期望,错误地选择了“不喜欢”模式。你的同学怎么会接受你呢?第二阶段是比例不当。当你试图改变原有的沟通方式,却不给自己和同学足够的时间,别人可能无法理解你的突然改变,关系继续处于尴尬状态。


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